职称：

教授

单位电话：

护理学院

电子邮箱：

Lipan1020@xnu.edu.cn                                                                                                                                                                                           

办公室：

李潘，女，1985年出生，汉族，湖南浏阳，中共党员，博士研究生在读，教授。主要研究领域为养老护理、护理教育管理。湖南省青年骨干教师，马来西亚理科大学（USM）护理教育博士研究生副导师，广东药科大学护理学专业硕士研究生导师，桂林医学院公共管理专业硕士研究生（MPA）导师（实践型），bb贝博艾弗森官网十三五应用特色学科--护理学学科带头人，bb贝博艾弗森官网养老护理研究所负责人，郴州市十佳创业培训师，SYB高级讲师，IYB讲师，郴州市创新创业指导专家，郴州市养老机构等级评定专家。主持省部级课题12项，指导教育部高等教育司国家级大学生创新创业训练计划2项，参与省部级课题14项；出版学术专著2部，公开发表学术论文共30篇，其中SCI 7篇、EI（JA）3篇、CSCD核心2篇、北大核心3篇、EI（CA）8篇、科技核心4篇；7项实用新型专利；主持湖南省普通高校创新创业教育中心1项、主持湖南省线上线下混合式一流本科课程---《外科护理学》，获湖南省高等教育教学成果奖二等奖、湖南省高校教师数字化教学竞赛一等奖、湖南省普通高校教学创新大赛三等奖等。

主讲本科生课程：《外科护理学》《老年护理学》《护理信息学》。                                                                                                                                    

一、主持省部级科研课题

1. 2024年湖南省社会科学基金一般项目，湘南老年人健康信息素养提升研究，2024-2026，省级，2万，在研，主持；

2. 2024年湖南省自然科学基金联合项目，社区老年人终身数字教育资源构建研究，2024-2026，省级，5万，在研，主持；

3. 2023年湖南省教育厅科研课题优秀青年项目，养老机构老年人认知衰弱风险预测模型构建及干预策略研究，23B0773，2023-2025，省级，6万元，在研，主持；

4. 2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题，新媒体视域下中老年人健康信息素养提升策略研究，湖南省社会科学成果评审委员会办公室，2021-2023，省级，1万元，已结题，主持；

5. 2022年教育部高等教育司国家级大学生创新创业训练计划，终身教育背景下社区老年人慢性病健康信息规避行为研究，202210545023，教育部高等教育司，国家级，第一指导老师，1万元，结题，2022-2024；

6. 2021年郴州市社会科学规划课题，郴州市农村老年人新媒体素养提升策略研究，郴社规[2021]2号，czsskl12021025，郴州市社会科学规划领导小组办公室，市厅级，2021-2022，0.5万元，已结题，主持；

7. 2019年教育部高等教育司国家级大学生创新创业训练计划，积极老龄化背景下老年人新媒体使用对主观幸福感的影响研究，S201910545004，教育部高等教育司，国家级，第一指导老师，1万元，结题，2019-2021；

8. 2019年湖南省教育厅科研课题一般项目，健康中国战略背景下老年人长期照护需求评估体系构建研究，湘教通[2019]90号，18C1039，湖南省教育厅，市厅级，2019-2021，1万元，已结题，主持；

9. 2018年度湖南省社会科学成果评审委员会课题，基于需求视角的老年人长期护理服务分级模型构建与评价研究，湘社评[2018]1号，XSP18YBC122，湖南省社会科学成果评审委员会办公室，2018-2020，省级，已结题，1万元，主持；

10. 2016年郴州市社会科学规划课题，郴州市社区老年人抑郁现状与综合干预效果研究，郴社规[2016]1号，czsskl2016060，郴州市社会科学规划领导小组办公室，市厅级，2016-2019，0.5万元，已结题，主持。

二、主持省部级教研课题

主持2022年教育部供需对接就业育人项目，“人工智能+护理学”卓越班人才培养项目（编号：2022104074）

2. 主持2021年教育部第一批产学合作协同育人项目：“课程思政”视域下《外科护理学》线上线下混合式一流课程建设，结题（编号：202101040008）

3. 主持2021年教育部第一批产学合作协同育人项目：新医科背景下护理学专业创新创业教育改革研究，在研（编号：202101121056）

4. 主持2020年湖南省线上线下混合式一流本科课程---《外科护理学》，在研（编号：湘教通[2021]28号）

5. 主持2019年湖南省高等教育教学改革项目，基于MOOC平台的SPOC教学模式在外科护理学中的研究与实践，结题（编号：湘教通[2019]291号-884）

6. 主持2017年湖南省教育科学“十三五”规划课题，“互联网＋”视域下护理学专业教学网络平台的设计与应用，结题（编号：XJK17CGD042）

1.2024年获湖南省普通高校教师数字化教学竞赛一等奖；

2.2018年获评为湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，2022年验收通过；                                                                                                                        

3.2019年9月，湖南省高等教育教学成果奖二等奖，排名第二；

4.2021年主持湖南省线上线下混合式一流课程---外科护理学；

5.2021年主持湖南省护理学大学生创新创业教育中心；

6.2022年获湖南省普通高校教学创新大赛三等奖；

7.2023年获郴州市第十四届社会科学优秀成果一等奖;

8.2021年获校级教学成果奖二等奖；

9.2017年获得湖南省第二届微课大赛高等教育组团队赛二等奖，排名第二；

10.2017年获评为郴州市十佳创业培训师。

1.

Li, P., Tan, R., Yang, T., & Meng, L. (2025). Current status and associated factors of digital literacy among academic nurse educators: A cross-sectional study. BMC MEDICAL EDUCATION, 25(1), 16.（SCI2区收录）

2. Meng, L., He, L., Ouyang, L., Fu, M.,Li, P.(*), & He, Y. (2025). Factors Associated with Management of Workplace Violence Competence Among Chinese Nursing Interns. Risk Management and Healthcare Policy, 18, 33–42.（SSCI2区收录）

3. Meng, L., Ye, L.,Zhong, M.,Li, P.(*)(2025). Association between social capital and anxiety among older adults in China: a cross-sectional study.Psychology Researchand Behavior Management.（SCI3区收录）

4. Meng, L., He, L.,Zhong, M.,Li, P.(*)(2025).Nursing students’ academic motivation, self-efficacy, and leaning engagement: A multicenter structural equation modelling study. BMC NURSING.（SCI2区收录）

5.Li P,Zhong J, He Y, Yan H, Xie M, Meng L. Loneliness and depression among community-dwelling older adults in China during the COVID-19 epidemic: The mediating role of social support. Medicine (Baltimore). 2023;102:e35171.（SCI4区收录）

6.Li P,Zhong J, Chen H, Qin T, Meng L. Current Status and Associated Factors of Health Information Literacy Among the Community Elderly in Central China in the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional. RISK MANAG HEALTHC POLICY. 2022;15:2187–95.（SSCI2区收录）

7. Shi C, Guo Z, Luo C, Lei C,Li P*.The Psychological Impact and Associated Factors of COVID-19 on the General Public in Hunan, China. RISK MANAG HEALTHC POLICY. 2020;13:3187–99.（SSCI2区收录）

8. Li P, Li C. A Four-in-one Teaching Model for Fundamental Nursing Based on UCD Theory. Int J Emerg Technol Learn. 2020;15:188–201.(EI/ESCI收录)

9. Li P, Li C. Construction of Multimedia Teaching Platform for Community Nursing Based on Teaching Resource Library Technology. International Journal of Emerging Technologies in Learning.Int J Emerg Technol Learn.2017;12:68–78.(EI收录)

10.刘泽;尤达;李勇;何咏梅;李阿芳;李潘*;李春艳,Numb通过上调V1G1的表达激活近端肾小管细胞mTORC1信号通路,南方医科大学学报,2022,42(10):1462-1469.（CSCD核心/卓越梯队期刊)

11. P. Li, Y. He, L. Meng and Z. Liu, "Construction of “Ideological and Political Course” in the Undergraduate Major of Surgical Nursing under the “Internet +” Teaching Mode," 2021 International Conference on Education, Information Management and Service Science (EIMSS), Xi'an, China, 2021, pp. 114-117, doi: 10.1109/EIMSS53851.2021.00033. (EI收录)

12.P. Li, L. Meng and H. Huang, "Application of flipped classroom teaching mode based on MOOC concept in surgical nursing teaching," 2020 International Conference on Information Science and Education (ICISE-IE), Sanya, China, 2020, pp. 630-633, doi: 10.1109/ICISE51755.2020.00141.(EI收录)

13.S. Duan andP. Li*, "Application of Scenario Simulation and Group Case Discussion Teaching Method in Health Law Teaching," 2020 International Symposium on Advances in Informatics, Electronics and Education (ISAIEE), Frankfurt, Germany, 2020, pp. 54-56, doi: 10.1109/ISAIEE51769.2020.00020.

(EI收录)

14.W. He, Y. He, H. Deng andP. Li*, "The Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into Surgical Nursing Teaching on the Basis of Network," 2021 2nd International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE), Dali, China, 2021, pp. 738-742, doi: 10.1109/ICAIE53562.2021.00162.(EI收录)

15.L. He, Y. He andP. Li*, "Research on the Current Status of Chronic Pain Suffered by Old People in Nursing Homes and their Demand for Mobile Health Application (APP)," 2021 International Conference on Public Health and Data Science (ICPHDS), Chengdu, China, 2021, pp. 90-95, doi: 10.1109/ICPHDS53608.2021.00027.(EI收录)

16. 颜丽霞;肖永利;黎芳;李春艳;李潘*,长沙市养老机构医院感染管理现状,中国感染控制杂志,2019,(08):741-745.（CSCD核心)

17. 颜丽霞;李潘*,养老机构安宁疗护护士专业生活品质及影响因素研究,中华护理教育,2020,17(7).（北大核心）

18. 李潘,欧阳璐,段功香.组织承诺对三级医院护士情绪劳动的影响[J].中华护理杂志,2012,47(02):144-146.（CSCD核心/卓越梯队期刊)

19. 李潘,欧阳璐,申海艳,等.实习护生社会支持、自尊、自我效能感对应对方式影响的路径分析[J].护理研究,2011,25(31):2851-2852.（北大核心）