公共卫生学院成功举办“开展教材研读，促进教师专业化发展”主题教研活动

       本网讯（通讯员  周艳凤）11月8日下午，公共卫生学院在三号教学楼509会议室举办了“开展教材研读，促进教师专业化发展”主题教研活动。

       会议开始，由周少平老师组织全体教职工研读《公共卫生与预防医学导论》教材，主要从“公共卫生的起源与发展”、“医学模式与医学目的”、“健康教育与健康促进”、“伤害预防与控制”、“疾病预防与控制”、“健康一生”、“职业卫生与职业医学”、 “学校卫生”、“环境卫生”、“营养与食品安全”、“疫苗对公共卫生的贡献”这十一个方面展开。通过精读教材，达到了指导教师有效使用教材、灵活设计课堂教学的效果。接着，周艳凤老师结合新入职教师国培学习心得，就如何实现从学生到教师的角色转换、如何创新课堂教学设计、如何运用互联网+时代下的教学新理念与新方法、如何提高青年教师的讲课能力等方面进行了介绍。

       整个教研活动过程中，各位老师认真聆听并仔细做着记录，教研活动也得到与会老师的高度赞赏。会后，广大教职工纷纷表示，要以此次教研活动为契机，充分发挥教材在课堂教学中的作用，进一步扎实工作，积极向优秀模范教师学习，为提高教学质量、推动学校改革发展贡献自己的力量。

学生编辑：刘嘉兴 审核：姜航