基础医学院病理学教研室进行“早科研”教学探索

        本网讯(通讯员  周君  罗辉）围绕学校“双一流”建设中心工作，针对当前普遍存在的大学生实践动手能力缺乏的现状，基础医学院病理学教研室老师通过教学、教改研讨，提出了病理学“科研与教学相结合”的人才培养模式，对病理学如何培养具有较高实践动手能力和创新型的人才进行认真探索。

         2017年3月26日，病理学教研室谢明教授，周君老师带领学生们来到郴州市第四人民医院病理科学习病理相关实践操作。首先由病理科陈医生和老师们共同为学生们讲解了一些实验的基本流程，并指导学生自己动手完成了一次完整的HE染色实验。然后，由周君老师对所教学内容进行了总结，并再次强调了一些实验操作的相关注意事项。

       在2009年，贝博教研室的谢明老师已从当时的学生中间选取优秀者参与自己的课题组并指导他们实践学习，老师们牺牲课余时间指导学生进行实验并答疑解惑，目的只有一个，那就是为了让学生能学习更多知识，从而变得更加优秀，以便日后在学习和工作上更具有竞争优势。经过多年探索，证实了该教学模式确实可以拓宽和延伸本科生的知识面，使学生将理论知识与具体实践更好的联系起来，激发了学生对科学研究的兴趣，为大学生开展创新性研究实验提供了很好的平台。

学生编辑：段思佳    审核：姜航